Сторінки, які найдовше не редагувалися
Нижче показані 50 результатів, починаючи з № 201
Переглянути (попередні 50 • наступні 50) (20 • 50 • 100 • 250 • 500).
- Модель документобігу: суть, види і призначення (14:27, 23 вересня 2012)
- Показники ефективності документообігу (14:28, 23 вересня 2012)
- Характеристика інформаційного суспільства (14:28, 23 вересня 2012)
- Технологія Workflow: суть та призначення (14:28, 23 вересня 2012)
- Адміністративний документообіг (14:28, 23 вересня 2012)
- Ознаки інформаційного суспільства (14:28, 23 вересня 2012)
- Електронний документообіг у фінансовій сфері (14:28, 23 вересня 2012)
- Система освіти в контексті інформатизації (14:28, 23 вересня 2012)
- Суть Технічних засобів навчання (14:28, 23 вересня 2012)
- Електронний документообіг у сфері управління (14:28, 23 вересня 2012)
- Завдання і функції Технічних засобів навчання (14:28, 23 вересня 2012)
- Організація електронного архіву (14:29, 23 вересня 2012)
- Критерії вибору Технічних засобів навчання (14:29, 23 вересня 2012)
- Кількісні характеристики документообігу (14:29, 23 вересня 2012)
- Якісні характеристики документообігу (14:29, 23 вересня 2012)
- Особливості застосування Технічних засобів навчання (14:29, 23 вересня 2012)
- Безпека електронного документообігу (14:29, 23 вересня 2012)
- Види і способи застосування Технічних засобів навчання (14:29, 23 вересня 2012)
- Екранні засоби навчання (14:29, 23 вересня 2012)
- Етапи розробки системи електронного документообігу (14:29, 23 вересня 2012)
- Друковані засоби навчання (14:29, 23 вересня 2012)
- Засоби слухової наочності (14:29, 23 вересня 2012)
- Етапи впровадження системи електронного документообігу (14:29, 23 вересня 2012)
- Наочно-слухові (аудіовізуальні) засоби навчання (14:29, 23 вересня 2012)
- Електронні документопотоки: суть та види (14:30, 23 вересня 2012)
- Функції секретаря-референта (14:30, 23 вересня 2012)
- Особливості використання КТД керівником (14:30, 23 вересня 2012)
- Особливості використання КТД виконавцями (14:31, 23 вересня 2012)
- Використання КТД помічниками керівника і секретарями-референтами (14:31, 23 вересня 2012)
- Функції канцелярії при роботі з компютерними технологіями (14:31, 23 вересня 2012)
- Передумови використання комп'ютерів як засобу навчання (14:31, 23 вересня 2012)
- Напрями використання комп’ютерів у навчальному процесі (14:31, 23 вересня 2012)
- Характеристика наявних на ринку систем автоматизації діловодства (14:31, 23 вересня 2012)
- Види комп'ютерних навчальних програм (14:31, 23 вересня 2012)
- Програмні вимоги до КТД (14:31, 23 вересня 2012)
- Розвиток сучасних електронних систем навчання (14:32, 23 вересня 2012)
- Негативні наслідки використання комп'ютерів як засобу навчання (14:32, 23 вересня 2012)
- Прогресивні форми організації навчання (14:32, 23 вересня 2012)
- 1. Реєстрація документів (14:32, 23 вересня 2012)
- Дистанційне навчання (14:33, 23 вересня 2012)
- Віртуальні навчальні заклади (14:33, 23 вересня 2012)
- 2. Робота з електронними документами (14:33, 23 вересня 2012)
- Дидактичні особливості використання Технічних засобів навчання (14:33, 23 вересня 2012)
- Підготовка до заняття з використанням Технічних засобів навчання (14:33, 23 вересня 2012)
- Способи поєднання Технічних засобів навчання з традиційною формою проведення заняття (14:33, 23 вересня 2012)
- Дидактичні особливості використання компютерів в навчальному процесі (14:33, 23 вересня 2012)
- Використання спеціальних кабінетів та лабораторій (14:34, 23 вересня 2012)
- Ергономіка використання Технічних засобів навчання (14:34, 23 вересня 2012)
- 4. Робота з дорученнями: видача, виконання і контроль (14:34, 23 вересня 2012)
- Поняття про ергономіку Технічних засобів навчання (14:34, 23 вересня 2012)
Переглянути (попередні 50 • наступні 50) (20 • 50 • 100 • 250 • 500).
