Відмінності між версіями «Прогресивні форми організації навчання»

Матеріал з Wiki TNEU
Перейти до: навігація, пошук
(Створена сторінка: '''Прогресивні форми організації навчання:''' 1.1. Тренінги 1.2. Семінари та колоквіуми 1.3. Ді...)
 
м (Захист на Прогресивні форми організації навчання встановлено (‎[edit=sysop] (безстроково) ‎[move=sysop] (безстроково)) [каскадний])
 

Поточна версія на 14:32, 23 вересня 2012

Прогресивні форми організації навчання:

1.1. Тренінги

1.2. Семінари та колоквіуми

1.3. Ділові ігри

1.4. Вебінари

Тренінг – одно або дводенне аудиторне навчання, при якому відбувається концентрована передача навиків. Дає відповідь на запитання «Як вирішити проблему?»

Семінар – проводиться з метою введення в галузь (або спеціалізовану проблему), описує можливості вирішення типових задач. Дає відповідь на запитання «В чому суть предмету, які існують сучасні методи і підходи?»

Вебінар – онлайн навчання з допомогою інтернету. Традиційно використовується вебкамера і наушники, спілкування з ведучим через чат і в реальному режимі. Головна цінність вебінару в можливості отримати доступ до "гуру" -експерта на семінари якого не завжди є можливість потрапити з причини територіальної віддаленості. Ведучий дає відповідь на запитання «Як я вирішую цю проблему?»

Аудіокаст – авторський онлайн семінар. Дає відповідь на такі запитання: Як правильно розставити акценти при вирішенні проблеми, на що звернути увагу тощо.

Відеосемінар – авторське онлайн навчання. Демонструє покрокову інструкцію виконання роботи..

Аудіокнижки – семінари, записані в аудіоформаті.

Усі тренінги можна виокремити у три напрямки:

1.1. Психологічні тренінги

1.2. Професійні тренінги, зокрема бізнес-тренінги

1.3. Тематичні або соціально-просвітницькі тренінги

Існує багато видів психологічних тренінгів:

- тренінг особистісного зростання,

- комунікативний тренінг,

- психокорекційний тренінг,

- психотерапевтичний тренінг,

- тренінг партнерського спілкування,

- тренінг сенситивності,

- тренінг креативності.

Тренінги особистісного зростання – ґрунтуються на активних методах навчання та передбачають вирішення питань розвитку особистості, її самовдосконалення, формування навичок спілкування спрямованих на подолання внутрішньо-особистісних конфліктів та суперечностей, дозволяють знімати стереотипи й вирішувати особистісні проблеми учасників.

Тренінги особистісного зростання та комунікативні тренінги дуже схожі за своєю природою і їх об’єднують в один комплексний – соціально-психологічний тренінг, який спрямовується на розвиток комунікативних здібностей, міжособистісних відносин, уміння встановлювати та розвивати різні види взаємовідносин між людьми, і набув популяризації на теренах вітчизняної психологічної практики.

Професійні тренінги, зокрема бізнес-тренінги, зорієнтовані на вирішення конкретних професійних завдань, підвищення кваліфікації та набуття необхідних ділових навичок та якостей у певній сфері бізнесу.

Особисті інструменти
Простори назв

Варіанти
Дії
Навігація
Інструменти