Відмінності між версіями «Засоби слухової наочності»

Матеріал з Wiki TNEU
Перейти до: навігація, пошук
(Створена сторінка: '''Компакт-диски''' і '''аудіокасети''' є головними засобами слухової наочності. Сприяють вир...)
 
м (Захист на Засоби слухової наочності встановлено (‎[edit=sysop] (безстроково) ‎[move=sysop] (безстроково)) [каскадний])
 

Поточна версія на 14:29, 23 вересня 2012

Компакт-диски і аудіокасети є головними засобами слухової наочності. Сприяють виробленню літературної вимови, наголосу, інтонації тощо. Покликані полегшувати засвоєння складних щодо орфографії слів, виділених у підручнику для запам'ятовування. При їх компонуванні максимально використовують дидактичний матеріал підручника, озвучуючи тексти, вправи, пов'язані з формуванням навичок правильної вимови. У звукових посібниках доцільно використовувати додатковий матеріал — вправи з наголошування і вимови, віршові тексти.

Складний мовний матеріал групують за спільними і відмінними ознаками. Аудіозаписи найчастіше використовують при засвоєнні важких слів. При їх використанні важливо подбати про психологічний настрій зацікавленості. На уроках розвитку зв'язного мовлення озвучують окремі фрагменти літературних творів, розширюючи уявлення учня про емоційне забарвлення тону, можливості інтонації. Інколи для пояснення, закріплення матеріалу використовують навчальні радіопередачі.

Особисті інструменти
Простори назв

Варіанти
Дії
Навігація
Інструменти