Соціалізація особистості
Процес соціалізації завжди був і буде актуальним там, де існує людське суспільство. Навіть тоді, коли поняття „соціалізації" не мало своєї назви, вона існувала там, де було угрупування людей, які жили за певними правилами.
Поняття "соціалізація" невід'ємне від понять "особистість", "соціум" та "виховання", тому це питання завжди залишається актуальним та невичерпним.
Для того щоб ґрунтовніше розглянути дане питання слід дати визначення терміну “соціалізація”.
Термін «соціалізація», незважаючи на його поширеність і більш як столітню історію існування, не має однозначного трактування серед різних представників педагогічних, психологічних та філософських наук. Пов’язану з ним галузь соціального знання почали розробляти Г.Тард і Ван Женнец. Г.Тард використовував цього для позначення процесу входження індивіда до нації, народу, суспільства шляхом універсального засобу наслідування [7, с.186]. Проблеми соціалізації дискутувались А.Валлоном і Ж.Піаже. Передумови для першого концептуального підходу були створені Е.Дюркгеймом [7, с.186]. Поняттям «соціалізація» різні дослідники виділяють ті чи інші сторони цього процесу в залежності від аспекту і мети, яка ставиться в дослідженні [8, с.186]. Зміст поняття «соціалізація» деякі автори бачать у тому, що це процес «входження індивіда в соціальне середовище, пристосування до нього, освоєння певних ролей і функцій»(Б.Д. Паригін) [7, с.186]. І.С.Кон вважав процесом соціалізації «засвоєння індивідом соціального досвіду, в ході якого утворюється конкретна особистість» [7, с.187].
Rkva8Y <a href="http://yxscgffzwjgd.com/">yxscgffzwjgd</a>, [url=http://jobfwwdvheqn.com/]jobfwwdvheqn[/url], [link=http://znryplozeadb.com/]znryplozeadb[/link], http://gkvoemdgfdtl.com/
http://www.onlinebuyviagrapills.com#61352 order viagra - buy viagra online
Список використаної літератури
1.Дистервег А. Избранные педагогические сочинения. — М.: Государственное учебно-методическое издательство Министерства просвещения РСФСР, 1956. - 374 с.
2.Москаленко В.В. Социализация личности (философский аспект). - К.: Вища школа, 1986 - 200 с.
3.Мудрик А.В. Введение в социальную педагогику. — М.: Институт практической психологии, 1997. - 364с.
4.Український педагогічний словник / За ред. С.У. Гончаренка. — К.: Либідь, 1997. - 375 с.
5.Формирование личности: проблема комплексного подхода в процессе воспитания школьников / Под ред. Г.Н.Филонова. - М.: Педагогика, 1983. - 256 с.
6.Ярмаченко М.Д. Основні педагогічні категорії // Педагогіка і психологія. - 1998. - №4. - С.5-12.
7.Москаленко В.В. Соціальна психологія. Підручник. Видання 2-ге, виправлене та доповнене – К.: Центр учбової літератури, 2008. – 688с.
8.Седов Л. А. Парсонс, Толкотт// Современная западная социология: Словарь. М.: Политиздат, 1990, с.257-260
9.Андреева Г.М. Психология социального познания . - М.: Аспект-Пресс, 2000.
10.Белинская Е.П., Тихомандрицкая О.А. Социальная психология личности.- М., 2001.
11.Майерс Д. Социальная психология. Перев. с англ. - СПб.: Питер Ком, 1999.
12.Москаленко В.В. Соціальна психологія: Підручник.-Київ: Центр навчальної літератури, 2005.
13.Москаленко В.В. Социализация личности: Философский аспект. - К.:Вища школа, 1986. - 224 с.
14.Москаленко В.В., Циба В.Т. Культурно-діяльнісна концепція соціалізації особистості // Педагогіка і психологія. - 1995. - № 3. - С. 34 - 35.
15. Мудрик А.В. Социализация: задачи социальной педагогики // Магистр. – 1993. - № 3. - С. 40 - 50.
16. Лукашевич М.П., Мигович І.І. Теорія і методи соціальної роботи. – К.:МАУП, 2002. – 136 с.
17. Социальная работа: Теория и организация: Учеб. пособие / Под ред. П.П.Украинец. – Мн.: ТетраСистемс, 2005. – 288 с.
18. Социальная работа: теория и практика: Учеб. пособие / Отв. ред. д.и.н., проф. Е.И. Холостова, д.и.н., проф. А.С. Сорвина. – М.: ИНФРА-М, 2004. – 427 с.
