Відмінності між версіями «Банк знань»

Матеріал з Wiki TNEU
Перейти до: навігація, пошук
м (Захист на Банк знань встановлено ([edit=sysop] (безстроково) [move=sysop] (безстроково)))
 
(29 проміжних версій 4 користувачів не показані)
Рядок 3: Рядок 3:
 
Вікі - це технологія спільного створення знань, це соціальний сервіс, що дозволяє будь-якому користувачеві редагувати текст сайту (писати, вносити зміни, видаляти, створювати ланки на інші чи нові статті). Тепер знання створюють не викладачі, а кожна людина отримує можливість зробити свій внесок у загальний простір знань.
 
Вікі - це технологія спільного створення знань, це соціальний сервіс, що дозволяє будь-якому користувачеві редагувати текст сайту (писати, вносити зміни, видаляти, створювати ланки на інші чи нові статті). Тепер знання створюють не викладачі, а кожна людина отримує можливість зробити свій внесок у загальний простір знань.
 
Якщо ви створили будь-які знання - написали короткий реферат, наукове дослідження - і бажаєте, щоб наступні покоління використовували ваші знання - цей проект для вас. Систему можна використовувати для навчання інших людей, та користуватись самому. Зробіть свій вклад у колективні знання і користуйтеся вкладом інших людей.
 
Якщо ви створили будь-які знання - написали короткий реферат, наукове дослідження - і бажаєте, щоб наступні покоління використовували ваші знання - цей проект для вас. Систему можна використовувати для навчання інших людей, та користуватись самому. Зробіть свій вклад у колективні знання і користуйтеся вкладом інших людей.
 +
 +
Для долучення до проекту запрошуємо на '''Портал спільноти''' (Див. головне меню). Долучитися може кожен, хто бажає зробити посильний внесок у вільне розповсюдження знань.
  
 
Будуймо ноосферу разом!!!
 
Будуймо ноосферу разом!!!
Рядок 15: Рядок 17:
  
 
- технологія інтеграції знань, об'єднання різних інтернет-ресурсів, що є первинними джерелами знань;
 
- технологія інтеграції знань, об'єднання різних інтернет-ресурсів, що є первинними джерелами знань;
 +
 +
- один з дієвих шляхів подолання корупції у навчальних закладах;
  
 
- місце зустрічі викладача і студента в межах конкретного завдання, можливість обговорення, висловлення побажань та зауважень до створеного матеріалу (статті, реферату, наукового дослідження), а також відстоювання власної позиції.
 
- місце зустрічі викладача і студента в межах конкретного завдання, можливість обговорення, висловлення побажань та зауважень до створеного матеріалу (статті, реферату, наукового дослідження), а також відстоювання власної позиції.
Рядок 21: Рядок 25:
 
'''КАТЕГОРІЇ ЗНАНЬ:'''
 
'''КАТЕГОРІЇ ЗНАНЬ:'''
  
[[ОСНОВИ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ]]
+
[[ЕЛЕКТРОННИЙ ДОКУМЕНТООБІГ]]
  
[[СОЦІОЛОГІЯ]]
+
[[КОМП'ЮТЕРНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ДІЛОВОДСТВІ]]
  
[[ПЕДАГОГІКА]]
+
[[МІЖНАРОДНА ІНФОРМАЦІЯ]]
  
[[УКРАЇНОЗНАВСТВО]]
+
[[ОСНОВИ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ]]
  
[[ФІЛОСОФІЯ]]
+
[[WEB-ДИЗАЙН]]
  
[[МІЖНАРОДНА ІНФОРМАЦІЯ]]
+
[[ОРГАНІЗАЦІЯ СЕРВЕРІВ ГЛОБАЛЬНИХ МЕРЕЖ]]
  
[[АНГЛІЙСЬКА МОВА]]
+
[[СУЧАСНІ ОПЕРАЦІЙНІ СИСТЕМИ]]
  
[[ПОЛІТОЛОГІЯ]]
+
[[ІНФОРМАТИКА]]
  
[[WEB-ДИЗАЙН]]
+
[[ІНФОРМАЦІЙНА БЕЗПЕКА]]
  
[[ІСТОРІЯ УКРАЇНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ]]
+
[[ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ]]
  
[[ПСИХОЛОГІЯ]]
+
[[АНГЛІЙСЬКА МОВА]]
 
+
[[ПЕДАГОГІКА]]
+
  
 
[[ЕКОНОМІЧНА ТЕОРІЯ]]
 
[[ЕКОНОМІЧНА ТЕОРІЯ]]
  
[[ОСНОВИ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ]]
+
[[ПОЛІТОЛОГІЯ]]
  
 
[[ІСТОРІЯ УКРАЇНИ]]
 
[[ІСТОРІЯ УКРАЇНИ]]
  
Для роботи над цим проектом потрібно:
+
[[ІСТОРІЯ УКРАЇНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ]]
  
'''1.Зареєструватися.'''
+
[[УКРАЇНОЗНАВСТВО]]
  
'''2.Ознайомитися з правилами створення нового матеріалу''' - подивіться у Довідці
+
[[ОСНОВИ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ]]
  
'''3.Створити кореневу сторінку''' (сторінку відповідної категорії) згідно з індивідуальним завданням (якщо вона ще не створена). Наприклад, створити сторінку "Міжнародні інформаційні системи і технології". Описати структуру і зміст інших матеріалів, які будуть створені.
+
[[СОЦІОЛОГІЯ]]
  
'''4. Створити інші сторінки згідно із завданням'''.
+
[[ПЕДАГОГІКА]]
  
Кожна сторінка повинна мати:
+
[[ПСИХОЛОГІЯ]]
+
1) Заголовок, який лаконічно відображає об'єкт дослідження
+
+
2) Чіткий інтерактивний план
+
+
3) [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D1%96%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%B0 Ланки на первинні джерела інформації] з семантичними коментарями.
+
  
4) Обов'язково потрібно вказати категорію, до якої належить ця стаття.
+
[[ФІЛОСОФІЯ]]
 
+
 
+
На сторінках не повинно бути:
+
+
1)Назви навчального закладу, кафедри, прізвищ викладачів, виду робіт (ІНДЗ, реферат) тощо;
+
+
2)Невідформатованого тексту, який виходить за межі сторінки.
+
 
+
 
+
'''5. Пов'язати створені сторінки з кореневою за допомогою ланок'''. (Що таке [http://ihor.tkach.info/?p=1 ланка]?)
+
 
+
 
+
Пам'ятайте, будь ласка, що історія всіх змін, які ви вносите, зберігається. Як зберігається інформація про те, ХТО вносив ці зміни. Просимо бути максимально коректними!
+
  
 +
'''ІНШЕ:'''
  
Загальну інформацію про роботу з цією системою можна знайти в [http://meta.wikimedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D1%8C:%D0%A1%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 посібнику користувача] російською мовою та англійською мовою ([http://meta.wikimedia.org/wiki/%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0:%D0%97%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82 Посібник користувача]). За бажанням можете долучитися до українізації цієї статті.
+
[[ПОЗА НАВЧАЛЬНИМ ПРОЦЕСОМ]]
  
  
 
== Деякі корисні ресурси ==
 
== Деякі корисні ресурси ==
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Configuration_settings Список налаштувань];
+
* [http://top.ridna.com Каталог українських інтернет-ресурсів] ;
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:FAQ Часті питання з приводу MediaWiki];
+
* [http://ihor.tkach.info Персональний сайт засновника цього проекту];
* [https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/mediawiki-announce Розсилка повідомлень про появу нових версій MediaWiki].
+

Поточна версія на 23:10, 3 березня 2012

Вітаємо Вас у проекті освіти 21 століття. Головний девіз: знання повинні бути доступними для всіх!!!

Вікі - це технологія спільного створення знань, це соціальний сервіс, що дозволяє будь-якому користувачеві редагувати текст сайту (писати, вносити зміни, видаляти, створювати ланки на інші чи нові статті). Тепер знання створюють не викладачі, а кожна людина отримує можливість зробити свій внесок у загальний простір знань. Якщо ви створили будь-які знання - написали короткий реферат, наукове дослідження - і бажаєте, щоб наступні покоління використовували ваші знання - цей проект для вас. Систему можна використовувати для навчання інших людей, та користуватись самому. Зробіть свій вклад у колективні знання і користуйтеся вкладом інших людей.

Для долучення до проекту запрошуємо на Портал спільноти (Див. головне меню). Долучитися може кожен, хто бажає зробити посильний внесок у вільне розповсюдження знань.

Будуймо ноосферу разом!!!

Цей портал - це:

- технологія створення і вільного розповсюдження знань навчального і наукового характеру;

- технологія самоосвіти і дистанційного навчання;

- технологія реферування знань (створення рефератів як коротких виписок громіздких навчальних матеріалів);

- технологія інтеграції знань, об'єднання різних інтернет-ресурсів, що є первинними джерелами знань;

- один з дієвих шляхів подолання корупції у навчальних закладах;

- місце зустрічі викладача і студента в межах конкретного завдання, можливість обговорення, висловлення побажань та зауважень до створеного матеріалу (статті, реферату, наукового дослідження), а також відстоювання власної позиції.


КАТЕГОРІЇ ЗНАНЬ:

ЕЛЕКТРОННИЙ ДОКУМЕНТООБІГ

КОМП'ЮТЕРНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ДІЛОВОДСТВІ

МІЖНАРОДНА ІНФОРМАЦІЯ

ОСНОВИ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ

WEB-ДИЗАЙН

ОРГАНІЗАЦІЯ СЕРВЕРІВ ГЛОБАЛЬНИХ МЕРЕЖ

СУЧАСНІ ОПЕРАЦІЙНІ СИСТЕМИ

ІНФОРМАТИКА

ІНФОРМАЦІЙНА БЕЗПЕКА

ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ

АНГЛІЙСЬКА МОВА

ЕКОНОМІЧНА ТЕОРІЯ

ПОЛІТОЛОГІЯ

ІСТОРІЯ УКРАЇНИ

ІСТОРІЯ УКРАЇНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ

УКРАЇНОЗНАВСТВО

ОСНОВИ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ

СОЦІОЛОГІЯ

ПЕДАГОГІКА

ПСИХОЛОГІЯ

ФІЛОСОФІЯ

ІНШЕ:

ПОЗА НАВЧАЛЬНИМ ПРОЦЕСОМ


[ред.] Деякі корисні ресурси

Особисті інструменти
Простори назв

Варіанти
Дії
Навігація
Інструменти